Ajankohtaista

Eräässä äskettäisessä järjestelmällisessä kirjallisuuskatsauksessa hanketiimimme jäsenet Emmanuel Acquah ja Heidi Katz totesivat, että digitaaliset oppimispelit ovat tehokkaita kielten oppimisen välineitä. Virallisen oppimisen ympäristössä suoritetuissa tutkimuksissa

REDIT-hanketta esiteltiin äskettäin artikkelissa, joka koski pelejä ja oppimista ja sisälsi useiden alan asiantuntijoiden haastatteluja (Sandvik, 2020). Artikkelissa tuotiin esiin joitakin tärkeitä seikkoja siitä, miksi

A new book chapter from the REDIT project is now available. Here we present the user-centered design (UCD) process and co-creative approach, which we apply