Menu
Menu
Emmanuel Acquah on vähemmistötutkimuksen apulaisprofessori (Tenure Track) Åbo Akademin kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnassa. Hänen ensisijaisia tutkimuskohteitaan ovat yhdenvertaisuuden edistäminen monikulttuuristen ja monikielisten oppijoiden opettajien koulutuksessa ja harjoittelussa. Lisäksi hän on kiinnostunut moninaisuudesta, yhdenvertaisuudesta ja osallisuudesta. Acquahilla on vahvaa osaamista kvantitatiivisessa ja kvalitatiivisessa opetuksen tutkimuksessa sekä monialainen tutkimustausta. Monikulttuurisen ja monikielisen koulutuksen lisäksi hän on tutkinut nuorten sosioemotionaalista hyvinvointia ja lasten sosiaalista vuorovaikutusta luokassa, ja hänen artikkelejaan näiltä aloilta on julkaistu johtavissa kansainvälisissä lehdissä. Acquah on Åbo Akademin kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnan kansainvälisen maisteriohjelman ”Teaching and Learning” johtaja ja laati äskettäin Åbo Akademin henkilöstölle Diversity, Equality and Inclusion ‑kurssin.
Heidi Katz on valmistunut kasvatustieteen tohtoriksi Åbo Akademilta, ja on osallistunut REDIT-hankkeen tutkimusten tekemiseen.
Anette Bengs on perehtynyt kehityspsykologiaan. Nykyään hän tutkii elinaikaista osallisuutta keskittyen erityisesti digitaalisten työkalujen käyttöön osallisuuden edistäjinä. Åbo Akademin Experience Labin projektitutkijana hän on osallistunut aiemmin useisiin hankkeisiin, joissa on käsitelty osallisuutta edistävää teknologiaa sekä käyttäjäkokemusten monikulttuurista suunnittelua ja arviointia. Tällä hetkellä hän toimii koordinaattorina ja tutkijana useissa kansainvälisissä hankkeissa, jotka koskevat digitalisaatiota ja osallisuutta koulutuksessa.
Tobias Björkskog toimii projektipäällikkönä ammattikorkeakoulu Noviassa. Hän on pelialaan perehtynyt kokenut teknologiajohtaja ja projektipäällikkö. Hänen erikoisalaansa ovat pelien kehittämistä koskevan koulutuksen järjestäminen, pelien/simulaatioiden kehittäminen sekä ohjelmoijana että projektipäällikkönä ja peliyhtiöiden avustaminen liiketoiminnassa.
Media-assistentti, Yrkeshögskolan Novia
Yhdysvaltalainen Blaine Taylor on toiminut varhaiskasvatuksen opettajana lähes 15 vuoden ajan Yhdysvalloissa, Venäjällä, Kuwaitissa ja Suomessa. Maisteritutkielmassaan hän keskittyi teknologian sisällyttämiseen varhaiskasvatukseen, ja hän on ollut innokas peliharrastaja suurimman osan elämästään. Hän on tohtorikoulutettava Åbo Akademin kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnassa ja haluaisi jonain päivänä olla professori.
Emmanuel Acquah on vähemmistötutkimuksen apulaisprofessori (Tenure Track) Åbo Akademin kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnassa. Hänen ensisijaisia tutkimuskohteitaan ovat yhdenvertaisuuden edistäminen monikulttuuristen ja monikielisten oppijoiden opettajien koulutuksessa ja harjoittelussa. Lisäksi hän on kiinnostunut moninaisuudesta, yhdenvertaisuudesta ja osallisuudesta. Acquahilla on vahvaa osaamista kvantitatiivisessa ja kvalitatiivisessa opetuksen tutkimuksessa sekä monialainen tutkimustausta. Monikulttuurisen ja monikielisen koulutuksen lisäksi hän on tutkinut nuorten sosioemotionaalista hyvinvointia ja lasten sosiaalista vuorovaikutusta luokassa, ja hänen artikkelejaan näiltä aloilta on julkaistu johtavissa kansainvälisissä lehdissä. Acquah on Åbo Akademin kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnan kansainvälisen maisteriohjelman ”Teaching and Learning” johtaja ja laati äskettäin Åbo Akademin henkilöstölle Diversity, Equality and Inclusion ‑kurssin.
Anette Bengs on perehtynyt kehityspsykologiaan. Nykyään hän tutkii elinaikaista osallisuutta keskittyen erityisesti digitaalisten työkalujen käyttöön osallisuuden edistäjinä. Åbo Akademin Experience Labin projektitutkijana hän on osallistunut aiemmin useisiin hankkeisiin, joissa on käsitelty osallisuutta edistävää teknologiaa sekä käyttäjäkokemusten monikulttuurista suunnittelua ja arviointia. Tällä hetkellä hän toimii koordinaattorina ja tutkijana useissa kansainvälisissä hankkeissa, jotka koskevat digitalisaatiota ja osallisuutta koulutuksessa.
Maria Hokkinen on hankkeen Business Champion, ja 50 prosenttia hänen työpaikastaan on Åbo Akademin yliopistossa. Hän vastaa Sprokin kaupallistamisen valmistelusta. Liiketalouden tohtorin tutkinnon suorittaneella ja omaa viestintäkonsulttiyritystä Sillai pyörittävällä Marialla on vahvat tutkimus- ja yrityskäytäntötaidot. Väitöstutkimuksensa kautta, joka keskittyi pakolaisten kotouttamiseen kuluttajakäyttäytymisen ja kielenoppimisen näkökulmasta, Maria on rakentanut vahvan verkoston kotouttamisen asiantuntijoista ja hänellä on aineenopettajan pätevyys.
Tobias Björkskog toimii projektipäällikkönä ammattikorkeakoulu Noviassa. Hän on pelialaan perehtynyt kokenut teknologiajohtaja ja projektipäällikkö. Hänen erikoisalaansa ovat pelien kehittämistä koskevan koulutuksen järjestäminen, pelien/simulaatioiden kehittäminen sekä ohjelmoijana että projektipäällikkönä ja peliyhtiöiden avustaminen liiketoiminnassa.
Media-assistentti, Yrkeshögskolan Novia
Yhdysvaltalainen Blaine Taylor on toiminut varhaiskasvatuksen opettajana lähes 15 vuoden ajan Yhdysvalloissa, Venäjällä, Kuwaitissa ja Suomessa. Maisteritutkielmassaan hän keskittyi teknologian sisällyttämiseen varhaiskasvatukseen, ja hän on ollut innokas peliharrastaja suurimman osan elämästään. Hän on tohtorikoulutettava Åbo Akademin kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnassa ja haluaisi jonain päivänä olla professori.
